ul. prof. St. Pigonia 6, 35-310 Rzeszów, tel. 017 872 13 69 (Kolportaż), tel. 017 872 14 37 (Dyrektor), faks 17 872 14 26, e-mail: wydaw@univ.rzeszow.pl
  Strona główna » Nauki techniczne »
Dydaktyka Informatyki nr 6/2011. Problemy i wyzwania społeczeństwa informacyjnego 21,00zł

Redaktorzy: Waldemar Furmanek, Aleksander Piecuch

ISSN: 2083-3156

ISBN: 978-83-7338-651-8

Rok wydania: 2011

Liczba stron: 296

Format: B5

Oprawa: broszurowa

Cena: 21 zł (z VAT)

 

Spis  treści: Wprowadzenie, Część I: W KIERUNKU SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO: Waldemar Furmanek – Wpływ informatyki na różne dziedziny życia, Sylwia Buregwa-Czuma, Katarzyna Garwol – Definicje, właściwości i funkcje społeczeństwa informacyjnego, Ryszard Tadeusiewicz – O nauczaniu informatyki stosowanej, Sławomir Iskierka, Janusz Krzemiński, Zbigniew Weżgowiec – Wybrane problemy społeczeństwa informacyjnego, Przemysław Aftański – Społeczeństwo informacyjne – nowy wymiar informacji, Marek Kęsy – Społeczeństwo informacyjne w rozwoju cywilizacyjnym ludzkości, Część II: EDUKACYJNY WYMIAR SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO: Krystyna Polańska – Świadomość prawno-etyczna w Internecie wśród studentów Szkoły Głównej Handlowej, Sławomir Iskierka, Janusz Krzemiński, Zbigniew Weżgowiec – Postrzeganie technologii informacyjnych w polskim szkolnictwie, Aleksander Piecuch – Technologie informacyjne w procesie całożyciowego uczenia się, Janusz Janczyk – Idea nauczania programowanego w perspektywie rozwoju form kształcenia wykorzystujących społeczną przestrzeń Internetu, Tomasz Sułkowski – Pakiety dydaktyczne w edukacji ogólnotechnicznej i informatycznej, Agnieszka Szewczyk, Anna Gontarek-Janicka – Jak przybliżać studentom problemy społeczeństwa informacyjnego?, Część III: TECHNOLOGIE SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO: Iwona Iskierka, Sławomir Iskierka – Zastosowania pakietu Microsoft Expression Studio do wyświetlania treści multimedialnych, Marek Kęsy – Informacja i systemy informacyjne w działalności gospodarczej, Krzysztof Tubielewicz, Andrzej Zaborski – Informatyzacja procesów przygotowania produkcji i jej praktyczne konsekwencje, Stanisław Szabłowski – Technologia Web 2.0 jako środowisko dydaktyczne w szkole społeczeństwa wiedzy, Zbigniew Stempnakowski, Agnieszka Szewczyk – Dydaktyka e-biznesu, studencka przygoda z ekonomią, Piotr Kisiel – Komputerowe gry dydaktyczne w procesie nauczania, Wojciech Korneta – Symulacje komputerowe przekazu podprogowego sygnału sinusoidalnego przez równoległy układ neuronówz użyciem szumu, Informacje o autorach.

Data dodania pozycji do sklepu: czerwiec 2011.
Klienci, którzy nabyli tę pozycję, kupili również:
Nowe podmioty w przestrzeni medialnej
Nowe podmioty w przestrzeni medialnej
O języku programu telewizyjnego dla młodzieży (na przykładzie „Roweru Błażeja”)
O języku programu telewizyjnego dla młodzieży (na przykładzie „Roweru Błażeja”)
Dominacja czy porozumienie? Związki między dziennikarstwem a public relations
Dominacja czy porozumienie? Związki między dziennikarstwem a public relations
Między odpowiedzialnością a sensacją. Dziennikarstwo i edukacja na przełomie wieków
Między odpowiedzialnością a sensacją. Dziennikarstwo i edukacja na przełomie wieków
Edukacyjne zastosowania hipermediów
Edukacyjne zastosowania hipermediów
Dzienniki regionalne w Polsce
Dzienniki regionalne w Polsce
Dydaktyka Informatyki nr 9/2014
Dydaktyka Informatyki nr 9/2014
Jutro edukacji technicznej
Jutro edukacji technicznej
Dydaktyka Informatyki nr 8/2013. Informatyka wspomagająca całożyciowe uczenie się
Dydaktyka Informatyki nr 8/2013. Informatyka wspomagająca całożyciowe uczenie się
Copyright © 2006 weburz@univ.rzeszow.pl