ul. prof. St. Pigonia 6, 35-310 Rzeszów, tel. 017 872 13 69 (Kolportaż), tel. 017 872 14 37 (Dyrektor), faks 17 872 14 26, e-mail: wydaw@univ.rzeszow.pl
  Strona główna » Nauki humanistyczne » Filologie obce » Filologia rosyjska »
Rusistika i sowriemiennost'. Głottodidaktika 4 3,15zł

Redaktorzy: Antonii Paliński, Grzegorz A. Ziętala

ISBN: 978-83-7338-187-2
Rok wydania: 2006
Liczba stron: 292
Format: B5
Oprawa: miękka
Cena:
3,15 zł (z VAT)



СОДЕРЖАНИЕ
: Введение, ГЛАВА I. ГЛОТТОДИДАКТИКА
: Елена АКИМОВА – Коммуникативное поведение русских Литвы, Ina BOIKIENÉ, Надежда ШЕВЕЛEВА – К вопросу о проявлении интерференции в русской речи учащихся-литовцев, Галина ВАСИЛЬЕВА – Особенности языковой картины мира в аспекте обучения иностранным языкам, Лидия ГОЛУБЕНКО, Н. Ю. КОЛЕСНИЧЕНКО – Лингвострановедческий компонент аутентичных текстов, Małgorzata WIATR-KMIECIAK – “Забытая мелодия для флейты” – художественная литература (детская и молодежная) как дидактический материал на начальном и среднем этапе обучения русскому языку – возможности и пределы, Małgorzata DZIEDZIC – Наглядность в обучении грамматике русского языка, Ewa DŹWIERZYŃSKA – Прагматический аспект восприятия иноязычной речи, Anna ŻARSKA – Подготовка студентов-филологов к автономному обучению, Halina ZAJĄC – Проблематика обучения грамматике в процессе преподавания русского языка в польской школе, Juozas KORSAKAS, Jan Franciszek NOSOWICZ – Частота слова в разных по тематике текстах в глоттодидактическом аспекте, Ирина ЛЫСАКОВА – Методика обучения РКИ – актуальное и традиционное, Nijole MERKIENÉ – Языковая диверсификация в университетах Литвы, Леонид МОСКОВКИН – Результаты исследований по теме “Традиции и новации в методике обучения иностранным языкам", Anna PADO – И стар, и млад, WEB-сайтам рад. Использование Интернет- и TV-ресурсов на разных уровнях изучения языка, Antoni PALIŃSKI – Зависимость успешности аудирования иноязычной речи от объективных факторов в свете данных экспериментальных исследований (на материале русского языка), Anna ROMANIK – К вопросу использования художественных произведений в процессе обучения русскому языку, Gábor SZÉKELY – BA – MA в Ньиредьхазской высшей школе, Joanna SMOŁA – К вопросу о формировании грамматических навыков, Frida ŠIFRISOVA – Учет интеркаляции при изучении второго языка, Татьяна ТАМБОВКИНА – Роль языка разговорников в самообучении иностранным языкам студентов языкового вуза, Anna HAU – Понятие репрезентативной системы в обучении иностранному языку, Sylwester JÓZEFIAK – Место мультимедиа в глоттодидактическом процессе, ГЛАВА II. МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ СПЕЦЯЗЫКИ: Людмила БУЯНОВА, Александра БЕЛИКОВА – Текст журнальной рекламы в системе межкультурной коммуникации (на материале русского и английского языков), Grzegorz A. ZIĘTALA – Формирование социокультурной компетенции в обучении русскому языку для специальных целей на материале элементов экономической географии России, Евгений ЗУБКОВ Явление коррелятивности в некоторых спецязыках, Maria KOSSAKOWSKA-MARAS, Katarzyna BUCZEK – “Туризм и краеведение” – проект цикла занятий для студентов V курса русской филологии по специальности “бизнес-русский”, Olga MAKAROWSKA – Невербальные средства коммуникации в межкультурном общении. К вопросу о формировании экстралингвистической компетенции в польской аудитории, Walentyna MIESZKOWSKA – Приказ брокеру как пример особого биржевого термина, Urszula PATOCKA-SIGŁOWY – Английские заимствования в рекламе (на примере женских журналов), Iwona PIĘTAK-RADIMERSKY – К проблеме межкультурного аспекта обучения иностранным языкам, Светлана ПЛОТНИЦКАЯ – Формирование вторичной языковой личности в условиях межкультурной коммуникации (на примере русского и английского языков), Ирина РОЛЯК – Способы введения новой лексики на занятиях по русскому языку делового общения, Erzsébet ÉVA – Основные вопросы обучения межкультурной коммуникации, Erzsébet CSEKÉNÉ-JÓNÁS – Обучение русскому спецязыку комп ьютерного редактора Microsoftâ Word для венгров.

Data dodania pozycji do sklepu: luty 2003.
Klienci, którzy nabyli tę pozycję, kupili również:
Rusistika i sowriemiennost'. Jazykoznanije 2
Rusistika i sowriemiennost'. Jazykoznanije 2
Recepcja myśli społeczno-politycznej Jana Pawła II w pismach polskiej inteligencji katolickiej w latach 1989–2005
Recepcja myśli społeczno-politycznej Jana Pawła II w pismach polskiej inteligencji katolickiej w latach 1989–2005
Polskoje jazykowoje wlijanije w staroukrainskoj diełowoj piśmiennosti XIV-XV wiekow
Polskoje jazykowoje wlijanije w staroukrainskoj diełowoj piśmiennosti XIV-XV wiekow
Pedagogika społeczna: między integracją a dezintegracją
Pedagogika społeczna: między integracją a dezintegracją
Język żyje. Rzecz o współczesnej polszczyźnie
Język żyje. Rzecz o współczesnej polszczyźnie
The Information Society. Development perspectives
The Information Society. Development perspectives
Możliwości i bariery rozwoju regionu
Możliwości i bariery rozwoju regionu
Rusistika i sowriemiennost'. Jazykoznanije 3
Rusistika i sowriemiennost'. Jazykoznanije 3
Wzorce ruchowe utworów dla dzieci
Wzorce ruchowe utworów dla dzieci
Copyright © 2006 weburz@univ.rzeszow.pl