ul. prof. St. Pigonia 6, 35-310 Rzeszów, tel. 017 872 13 69 (Kolportaż), tel. 017 872 14 37 (Dyrektor), faks 17 872 14 26, e-mail: wydaw@univ.rzeszow.pl
  Strona główna » Nauki humanistyczne » Filologie obce » Filologia rosyjska »
Rusistika i sowriemiennost'. Głottodidaktika 1,05zł

Redaktor: Antoni Paliński

 

ISBN: 83-87288-39-X

Rok wydania: 1999

Liczba stron: 164

Format: B5

Cena: 1,05 zł !

 



Содержание: Предисловие, Владыслав Возьневич – Овладевание иноязычной лексикой в свете когнитивной теории языка, Aнна Галка – К вопросу об индивидуализации в обучении иностранному языку на продвинутом этапе, Эва Дзвежиньска – Языковое и смысловое прогнозирование в процессе аудирования иноязычной речи, Гжегож Зенталя – Подготовка студентов русской филологии к фукции секретаря – проект цикла занятий по бизнес-русскому в рамках практичекого русского языка, Кальман Кишш – Преподавание русского языка в Венгрии в настоящем и будущем в сопоставлении с прошлым, Юозас Корсакас, Аудроне Шальтяните – Лингвостатистический анализ низкочастотной лексики дефиниций в аспекте глоттодидактики, Юозас Корсакас – Статистическая характеристика суффиксов, выделяемых в именах прилaгательных в аспекте провлем глоттодидактики, Мария Коссаковска-Mарас – О потребности формирования у студентов-русистов методического мышления, Нина Лейберова – Ментальность в диалоге культур, Ирина Лысакова – Социолингвистические основы современной методики преподавания РКИ, Лидия Мазур-Межва – Из опыта перевода русских текстов на польский язык студентами русской филологии, Хенрыка Муня – Письменные коммуникативные упражнения в новом учебнике для третьего курса русской филологии, Крыстына Палиньска – Обучение лексике на продвинутом этапе преподaвания иностранного (русского) языка, Антони Палиньски – К провлеме типологии упражнений для обучения аудированию русской речи в польской аудитории, Ирена Прошак – Активизация фразеологического словаря в дидактике русского языка, Петр Червиньски – Коммуникативно-ролевая идентификация говорящего и восприятие речи в аспекте глоттодидактики, Фрида Шифрисова – Роль экстралингвистических факторов в лингводидактике, Микулаш Шпирко – Преподавание русского языка в Словакии и его современные проблемы, Сыльвестр Юзефяк – Взаимосвязь урочных занятий по русскому языку с домашней работой учащихся в польскй 8-летней школе, Danutё Bulzgienё – Teaching to analyse fiction and to write on literary topics.

Data dodania pozycji do sklepu: sierpień 2006.
Klienci, którzy nabyli tę pozycję, kupili również:
Autonomizacja w nauczaniu języków obcych na studiach neofilologicznych. Na materiale języka rosyjskiego
Autonomizacja w nauczaniu języków obcych na studiach neofilologicznych. Na materiale języka rosyjskiego
Optymalizacja kształcenia nauczyciela języka obcego (na przykładzie studiów rusycystycznych)
Optymalizacja kształcenia nauczyciela języka obcego (na przykładzie studiów rusycystycznych)
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego, nr 68, Seria Filologiczna, Glottodydaktyka 3, cz. 3: Metodyka nauczania języków obcych
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego, nr 68, Seria Filologiczna, Glottodydaktyka 3, cz. 3: Metodyka nauczania języków obcych
Obuczenie RKI – problemy, tendencji, perspektiwy, razwitja
Obuczenie RKI – problemy, tendencji, perspektiwy, razwitja
Myśl, słowo i milczenie. Wokół zagadnień świadomości literackiej i praktyki twórczej
Myśl, słowo i milczenie. Wokół zagadnień świadomości literackiej i praktyki twórczej
Składnia polska i rosyjska zdania złożonego
Składnia polska i rosyjska zdania złożonego
Poetycki krąg „Kontynentów”. Artykuły i szkice
Poetycki krąg „Kontynentów”. Artykuły i szkice
Dialog korespondencyjny (1958–1968). Danilewiczowa Maria, Pigoń Stanisław
Dialog korespondencyjny (1958–1968). Danilewiczowa Maria, Pigoń Stanisław
Non omnis moriar. Studia i szkice o Stanisławie Pigoniu
Non omnis moriar. Studia i szkice o Stanisławie Pigoniu
Copyright © 2006 weburz@univ.rzeszow.pl