ul. prof. St. Pigonia 6, 35-310 Rzeszów, tel. 017 872 13 69 (Kolportaż), tel. 017 872 14 37 (Dyrektor), faks 17 872 14 26, e-mail: wydaw@univ.rzeszow.pl
  Strona główna » Nauki humanistyczne » Filologie obce » Filologia rosyjska »
Rusistika i sowriemiennost'. Głottodidaktika 2 1,05zł

Redaktor: Antoni Paliński

ISBN: 83-7262-154-3
Rok wydania: 2001
Liczba stron: 184
Format: B5
Cena: 1,05 zł !

 

Содержание: Предисловие, Кира Алликметс – Автономное обучение при овладении русским языком в вузе, Светлана Вишнякова – Прогрессия текста с одновершинным и многовершинным стимулом и ее моделирование, Анна Галка – Интересы и увлечения студентов и обучение иностранным языкам, Эва Дзвежиньска – Лингвистическое прогнозирование в процессе восприятия речи, Гжегож Зенталя – Коммерческая корреспонденция и документация на занятиях по бизнес-русскому, Ольга Канарская, Людмила Харченкова – К проблеме создания менталеобразовательной технологии (поисково-технологическая модель), Юозас Корсакас – Лингвостатистическая характеристика словника устной публичной речи, Мария Коссаковска-Марас – Обучение студентов исследовательской деятельности в контексте концепции обучения action research и современного подхода к личности учителя, Леонид Московкин – Теория оптимизации обучения и возможности ее применения в преподавании иностранного языка, Крыстына Палиньска – Обучение стилистике студентов руссой филологии, Антони Палиньски – Чтение вслух в процессе обучения чтению про себя, Ивона Пентак-Радимерски – К объединенной Европе (обучение иностранным языкам на современном этапе), Надежда Потявина – Пословицы и поговорки о здоровье в традиционной русской культуре и их использование при обучении иностранцев русскому языку, Ирена Прошак – О синонимии глаголов в обучении студентов-русистов, Халина Рыцик – Автономия студентов на практических занятиях по русскому языку, Иоанна Смола – К вопросу активизации учащихся на уроках русского языка, Людмила Харченкова – Проблемы межкультурной коммуникации в преподавании русского языка в польской аудитории, Татьяна Юрчук – Лингвистические основы изучения орфоэпии.

 

 

 

 

Data dodania pozycji do sklepu: sierpień 2006.
Klienci, którzy nabyli tę pozycję, kupili również:
Autonomizacja w nauczaniu języków obcych na studiach neofilologicznych. Na materiale języka rosyjskiego
Autonomizacja w nauczaniu języków obcych na studiach neofilologicznych. Na materiale języka rosyjskiego
Optymalizacja kształcenia nauczyciela języka obcego (na przykładzie studiów rusycystycznych)
Optymalizacja kształcenia nauczyciela języka obcego (na przykładzie studiów rusycystycznych)
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego, nr 68, Seria Filologiczna, Glottodydaktyka 3, cz. 3: Metodyka nauczania języków obcych
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego, nr 68, Seria Filologiczna, Glottodydaktyka 3, cz. 3: Metodyka nauczania języków obcych
Obuczenie RKI – problemy, tendencji, perspektiwy, razwitja
Obuczenie RKI – problemy, tendencji, perspektiwy, razwitja
Myśl, słowo i milczenie. Wokół zagadnień świadomości literackiej i praktyki twórczej
Myśl, słowo i milczenie. Wokół zagadnień świadomości literackiej i praktyki twórczej
Składnia polska i rosyjska zdania złożonego
Składnia polska i rosyjska zdania złożonego
Poetycki krąg „Kontynentów”. Artykuły i szkice
Poetycki krąg „Kontynentów”. Artykuły i szkice
Dialog korespondencyjny (1958–1968). Danilewiczowa Maria, Pigoń Stanisław
Dialog korespondencyjny (1958–1968). Danilewiczowa Maria, Pigoń Stanisław
Non omnis moriar. Studia i szkice o Stanisławie Pigoniu
Non omnis moriar. Studia i szkice o Stanisławie Pigoniu
Copyright © 2006 weburz@univ.rzeszow.pl